Propuesta UlabGrid2 presentado en reunión P2PGrid Pamplona

Hemos celebrado esta semana en Pamplona una reunión del proyecto P2PGrid. Además de las actividades habituales de estas reuniones celebramos un Doctoral Symposium y presentamos la propuesta de proyecto UlabGrid2.

El Doctoral Symposium tuvo dos participantes que expusieron su propuesta de trabajo de tesis, y fueron “examinados” por un tribunal compuesto por participantes del proyecto, ambos doctorando pasaron la prueba exitosamente tras un intensivo turno de preguntas criticas.

La propuesta ULabGrid2 es algo en lo que venimos trabajando en los ultimos meses, básicamente el objetivo es definir un sistema que integré Grid + aprendizaje colaborativo + redes sociales. Tenemos diferentes puntos de partida, y varios caminos por explorar. En la presentación-propuesta que hicimos explicamos un prototipo “en papel” de lo que se quiere conseguir. Los socios de proyecto hicieron comentarios valiosos, y expusieron su posible participación.

Carrera Universitaria: Pruebas Habilitación

No pretendia contar en que habia “perdido” el tiempo las últimas semanas, pero creo que he presentado unos proyectos docente e investigador interesantes, y me he decidido a hacer públicas las presentaciones:

El proyecto docente diseña una asignatura según la metodologia PBL:

Y para el proyecto investigador he propuesta como usar las redes sociales para gestionar los servicios Web:

Repositorio Proyectos PBL

Hablando con los colegas de mi antigua escuela la EPSC donde me infectaron del virus del PBL nos hemos dado de cuenta que hemos seguido haciendo PBL para cubrir objetivos de aprendizaje similares. En Pamplona les propongo a los alumnos el proyecto de MiGoogle para que aprenden fundamentos y tecnologias de sistemas distribuidos, y en Casteldefels tienen un proyecto de Intranet y Extranet de un Hotel. Vamos a empezar a colaborar para compartir experiencias y tal vez lo más importante, buscar propuestas de proyectos interesantes.

El objetivo es encontrar propuestas de proyecto que motivan a los alumnos y que permitir alcanzar un elevado numero de objetivos de aprendizaje a los alumnos. Estas propuestas “excelentes” pueden servir a otros profesores para comenzar a utilizar la metodologia PBL. Uno de los problemas iniciales al intentar aplicar la metodología PBL es encontrar ese proyecto motivador. Este repositorio de proyectos PBL podria estar basado en una wikipedia o similar…

Kaos Pilot: PBL para ser empresario

Una de las ponencias más interesantes del curso de verano de la sociedad creativa fue la del director de Kaos Pilot. Es una escuela de “negocios” fuera del sistema oficial donde permiten desarrollar diversas competencias necesarias por cualquier empresario: gestión de proyectos, emprendizaje de empresas, relaciones entre trabajadores, ……… desarrollando proyectos, pocas clases teóricas y mucho trabajo en grupo.

Estando fundada en Dinamarca es lógico que empleen la metodología proyect Based Learning: los proyectos son variadisimos: crear y gestionar una ONG, organizar un departamento de personal en una empresa, ….

El video en youtube donde los alumnos explican su funcionamiento:

Panel Educacion 2.0: primero cambio de Chip

En la jornada Blogak organizada en Bilbao por Alianzo participe en el panel sobre Educacion 2.0. Antes del panel tuvimos tiempo de organizar nuestras ideas a través de un Wiki:

http://educacion-web.wikispaces.com/Ideas+para+el+debate

Yo conte mi experiencia de uso de un Wiki en una asignatura con metodologia PBL. Cuando tengo tiempo acabare haciendo un articulo divulgativo al respecto.

La conclusión fue que es necesario un cambio de chip para mejorar el sistema educativo, las tecnologías vendran después; o tal vez puedan ser un caballo de troya como sugirió Julen Iturbe.

(La presentación la volvi a repetir al día siguiente en las jornadas sobre educación y nuevas tecnologías en la Upna, y esta vez hay un video de gran calidad)

Un descubrimiento interesante en las jornadas fue el concurso startpu2.0 en el que dos de las empresas finalistas se dedicaban a almacenar y distribuir videos cortos sobre como hacer algo, videos instrucionales, la necesidad de aprender es onmipresente. (ambas empresas hicieron unas presentaciones impresionantes y creo que tienen mucho futuro)

Proyecto de asignatura ASO: Nuestro Google

Mis alumnos de 3 de Ingenieria Técnica en Informático van a divertirse un montón: este año he tenido una interesante idea como proyecto de la asignatura ASO siguiendo la metodologia del Proyect Based Learning. El proyecto de este año es el diseño e implementación de una variante del buscador Google: Nuestro Google. El enuciado del proyecto es:

Enuciado Proyecto: “NuestroGoogle”

Google devuelve los resultados de una búsqueda ordenados por un algoritmo que clasifica las páginas Web por su relevancia a nivel mundial. El algoritmo de búsqueda de Google clasifica una página como relevante si hay muchas páginas Web que apuntan, enlazan con esa página.

Nos interesa un servicio de búsquedas que nos devolviese las páginas Web ordenadas según la relevancia que tiene para nosotros el resultado. Aunque hay muchas maneras de entender la relevancia, os proponemos que consideréis relevante una página Web si es posible alcanzar esa página Web siguiendo los enlaces a partir de una página Web vuestra o de vuestro entorno. P.ej. si yo (o alguien de nuestra universidad) buscará los términos “knowledge communities”, NuestroGoogle devolverá la siguiente página:

 El buscador tiene dos páginas web en las que aparece el término buscado:

Connection Space | Laboranova , en la dirección:

 http://www.laboranova.com/node/9

Knowledge-at-work: April 2004 , en la dirección:

 http://denham.typepad.com/km/2004/04/index.html

La pantalla de resultados muestra una breve información de esas dos páginas, y el camino de hyper-enlaces web por los que es posible llegar a ellas a partir de una página con información relevante sobre el usuario.

Objetivos Proyecto

El objetivo del proyecto de la asignatura propuesta es la realización del diseño completo del buscador “NuestroGoogle”, y la implementación de un prototipo que:

1)     demuestre la funcionalidad requerida del buscador,

2)     demuestre que seriáis capaces de implementar el diseño completo del buscador.

Las únicas restricciones del diseño son que debéis de aplicar el máximo posible de objetivos de aprendizaje de la asignatura.

Las restricciones de la implementación son que sólo disponéis de los recursos hardware y software de los laboratorios del aulario.